教育硕士(教育技术)

持续时间：1-2年

课程模式：全日制/非全日制

教育硕士(MEd)课程的引入将使年轻一代和工作知识的产生具备教育活动和能力，以满足市场对专业知识和专业人才需求的能力。预计未来几年，教育界对技术工人和专家的需求将会增加。教育学硕士该项目旨在培养学生解决教育问题、教学管理、监督、行政、机构领导、社区所需的个人技能，并满足学校系统的需求和期望。

研究与开发在社会研究中的作用对人类知识的永续和我们国家的发展都是重要的。对教育管理、教学设计和动机的研究产生了许多应用，有助于解决这些领域的问题。马来西亚要想成为发达国家，教育和人文研究的有效发展是必不可少的。该项目还为研究生提供进一步深造的机会，以追求更高水平的学术项目。

课程设置

第一学期：成人学习中的技术与创新、教育研究、教育技术基础、教育评估、将技术融入教育的介绍

第二学期：教育技术的问题与趋势、教育中的监督与教学领导、将技术融入整个课程、教学设计与开发、面向21世纪教学的技术工具

第三学期：选修一、选修二、项目报告

从提供的选修课中选择两个科目：人类发展理论、教育心理学、学习和行为心理学、课程方法、课程问题和趋势、教育领导人政策研究

入学要求

要申请硕士课程，您必须完成:

·学士学位(第6阶段，KKM)，最低CGPA为2.50或同等学历，由PPT参议院接收；或者

·学士学位(6级，KKM)或同等学历，但未达到CGPA 2.50，在相关领域至少五年的工作经验可以被录取。

·马来西亚政府认可的其他同等资格

GEOMATIKA大学学院国际学生英语入学要求如下:

·国际英语语言测试系统(雅思)-5.5级

·托福:英语作为外语的考试(托福)——450分

**对于不具备上述英语资格的学生，他们必须参加Geomatika国际学院的英语课程