教育硕士(第二语言教育研究)

第二语言教育课程研究中的这一途径采用了术语“第二语言教育”的广义定义。它考虑与学校和社区的语言教学有关的问题，以及与世界各地将英语作为第二语言、外语或附加语言的教学有关的问题。该课程的一个特色是其广泛的培训，使学生能够在他们的研究中结合语言和社会分析。

本课程旨在将对第二语言教育中概念思维主流的深入批判性理解与进行L2实证研究的实践训练相结合。

该课程的主要目标如下:

·检查用于教育及其组成学科研究的理论框架；

·提供适合教育的研究方法培训；

·提高学生的专业思考和判断能力；

·迎合对教育领域或其组成学科之一感兴趣的一系列专家。

学习成果

课程结束时，学生将具备:

·对研究技术的全面理解，以及对适用于其特定教育领域的文献的透彻了解；

·在应用知识方面表现出独创性，并实际了解如何利用研究和调查来创造和解释其领域的知识；

·在对当前研究和研究技术和方法的批判性评估中表现出的能力；

·在处理和解决问题时表现出自我导向和独创性，并在研究的计划和实施中自主行动。

学制：10个月

入学要求

·综合成绩85%或GPA 3.5/4.0的知名大学学士学位；综合成绩88%或GPA 3.7/4.0的优秀大学学士学位；综合成绩90%或GPA 3.9/4.0的其他认可机构学士学位

语言要求

·雅思：7.5分以上，各科不低于7.0分

·托福：110分以上，各科不低于25分

学费

32,859英镑