取自本课程纪录《十四年》

轻轻地我们走了，

留下了我们的倦恋，

带着老师的牵挂和不舍，

像风筝一样飞走了……

盼望着、盼望着，母校的老师飞来了，飞到海的这一端来看我们，

孤独、委屈、眼泪……

感动、欢呼、高兴……

老师来了，我们要为老师做什么？

带老师参观我们的学校、宿舍还有图书馆……

再带老师看看这里的风景和人文……

一大串的日程安排挤满了稿纸，

对了，还有重要的要向老师汇报生活、学习的情况。

见面了，拥抱、问候、打量……

瘦了，还是胖了，吃得好不好，睡得好不好，学习好不好……

一大堆的问号、句号、感叹号此起彼伏在嘴巴与嘴巴之间，

牵着手、摸着头，一路说笑着回到我们在海外的窝。

以上文字虽然语无伦次，但是却饱蘸情感。老师大包小包的为同学们带来了家乡的特产、零食，让我们饱尝了家乡的滋味，还为我们带来了家长为同学们准备的礼物，让同学们睹物思亲，不禁流下了眼泪。

探望期间，老师还亲自与学校领导见面，详细了解我们在海外的生活、学习的真实状况，当得知我们的专业课程如我们自己所说优于国际学生成绩的时候，老师兴奋的说，我们为学校赢得了荣誉。

在生活方面，老师很关心我们又要学习、又要打工会不会累，会不会吃不消，同学们一时无语，还是班长打破了沉静，坚强的说，“我们已经长大成人了，我们应该承担起自己的责任”，“对，我们可以很好的生活、学习”，同学们异口同声，依稀的，我们看到了老师眼中泛着心疼的泪花，但最终还是笑着没能让它流出来，因为我们的坚强和懂事。

除了生活的压力，我们更多的是向老师讲述在海外有趣的事，比如周末野餐、与国际学生一起PATTY等等，老师静静的听着，与我们开心的笑着……

很快探望的日子结束了，尽管依旧有着像当初离时一样的不舍，但是这一次的送别却没有了眼泪，因为我们真的长大了。

我们是风筝，永远都牵在母校的手上，所以我们不会迷失方向，更不会坠落。老师手中的线会越放越长，我们也会越飞越高，越飞越远……